사회복지대학원

1. 학교사회복지과정 개설의 배경

학교사회복지에 대한 관심이 높아지면서 현재 약 1,600개 초·중·고에서 학교사회복지전문가가 근무 중이며, 향후 1만 명 이상 인력이 필요할 것으로 예상됨.

미국의 경우 학교사회복지사에게 석사이상의 자격을 요구하고 있으며, 우리나라에서도 학교사회복지사 자격요건으로 석사 이상을 권장하고 있음.

향후 많은 수의 학교사회복지전문가가 필요함에 따라, 국내 최초로 숭실대학교 사회복지대학원에서 학교사회복지과정 개설.

숭실대학교는 학교사회복지분야에서 가장 영향력 있는 학교 중에 하나로 인정받고 있음.

2. 학교사회복지 과정의 내용

가) 이수 과목

– 필수 2과목: 학교사회복지론, 교육복지론

– 선택 1과목: 사례관리론, 아동복지론, 아동청소년복지세미나, 청소년복지론, 청소년심리 및 상담 프로그램개발과 평가리 및 상담 중 최소 한 과목 이상 이수

– 현장실습: 사회복지현장실습(학교 및 교육복지센터 실습) 1학기 이상 또는 학교 실무경력 1년 이상

나) 학교사회복지과정의 장점

– 학교사회복지사 자격증 취득 용이

– 초등학교, 중학교, 고등학교에 사회복지사로 취업시 유리

3. 이수 절차

* 초기상담: 과정이수 로드맵(과목이수 지도, 실습학교 물색 등)을 중심으로 상담(전구훈 교수)

* * 학교사회복지 과정 이수자는 관련서류를 제출하면 졸업 사정시, 수료 사정도 동시에 실시

: 학교사회복지 과정 내용을 모두 이수한 경우 숭실대학교 사회복지대학장 명의의 수료증 수여.

4. 이수 신청서 접수

가. 신청서 접수기간 : 매 학기 1/2선 전까지

나. 접수처 : 사회복지대학원 교학팀(bokji@ssu.ac.kr) ※메일접수 가능

다. 신청 대상 : 신입생+재학생 중 이수 희망자

5. 문의 및 상담: 전구훈 교수(학교사회복지과정 지도교수)